МАТЕМАТИКА
1-4 КЛАСС

Какие проблемы мы решаем чаще других:

• Отсутствие устойчивых навыков счета.
• Сложение и вычитание с переходом через разряд.
• Неумение решать текстовые арифметические задачи.
• Непонимание принципов решения уравнений.
• Тема умножение и деление.
• Трудности и запоминанием таблицы умножения.
  (у нас этому вопросу посвящен отдельный курс)
• Боязнь контрольных и проверочных работ.

Школа "Интеллект" - Лучше, чем репетитор.

В ЧЁМ РАЗНИЦА?

Репетитор - просто «натаскивание» по предмету.
«Интеллект» -	Запоминание через развитие всех видов памяти  Понимание материала через выстраивание логических цепочек. Например: Как то наш ученик из 4-го класса сказал: “Я эту формулу не знаю, но я её сейчас выведу”. И вывел.  Внимание и сосредоточенность на выполняемом задании, которые мы вырабатываем у детей, помогают в усвоении нового материала как у нас, в «Интеллекте», так и в школе.

ЧТО МЫ СДЕЛАЕМ:

- Выстроим в понятную логическую цепочку все пройденные в школе математические правила, формулы и закономерности так, что у ребенка появится стройная система понимания принципов и закономерностей, на которых строится математика (арифметика).

- Прорешаем в разных вариациях примеры и уравнения, часто вызывающие у детей затруднения, и объясним понятным языком принципы их решения.

- Проверим полученные знания и отработаем все точки, где ребёнок "спотыкается"

В РЕЗУЛЬТАТЕ:

За годы нашей работы у нас накопилось огромное множество
примеров, как дети стали учиться лучше, запоминать больше,
побеждать на олимпиадах и занимать призовые места
на интеллектуальных конкурсах.

ПРИМЕР:

Егор (3-й класс) пришел в наш центр развития с 7-ю «тройками» за первую четверть, задача стояла улучшить технику чтения, т.к. читал ребенок в 2 раза медленнее, чем требовалось. Окончил год Егор с одной «тройкой», остальные оценки 4 и 5. Когда развивается память и внимание, ребёнок запоминает, как правильно пишутся слова, тренировка счёта на скорость улучшает показатели по математике. Занятия в наших центрах развития комплексно улучшают успеваемость ребёнка.

Занятия проводят специалисты с опытом работы с детьми от 25 лет.

Работаем только в малых группах от 3 до 5 человек, что, как показала наша многолетняя практика, даёт максимальный результат.