Что мы будем тестировать:
- навык чтения и понимания текста
- объём (развитость) памяти
- способность концентрировать внимание
- умение логически мыслить
- навык устного счёта
 |
АВТОРЫ |
|---|---|
Тест предназначен для углубленной оценки развития, в том числе когнитивной (мозговой, интеллектуальной) деятельности, личностных особенностей детей дошкольного и младшего школьного возрастов (от 4 до 12 лет). Тест позволяет провести полное углубленное тестирование ребенка, в том числе оценку сформированности базовых составляющих развития ребенка. Исходя из принципа максимальной эффективности при минимальной продолжительности и энергозатратности, на протяжении длительной практической работы (более двадцати лет практической деятельности каждого автора) отбирались методы, дающие возможность системно оценить развитие каждого конкретного ребенка. |
В настоящее время является старшим научным сотрудником Института образования Московского психолого-педагогического университета, а также доцентом кафедры педагогики и специальной психологии Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования. Автор более 120 научных трудов, из них 20 монографий и методических пособий.
С 1998 года является сотрудником Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, с 1999 года сотрудник московского психолого-педагогического университета (ректор В.В. Рубцов). В настоящее время является профессором кафедры педагогики и специальной психологии Академии, а также ведущим научным сотрудником Института проблем образования Московского психолого-педагогического университета. Автор более 130 научных трудов, из них 25 монографий и методических пособий. |
Семаго Наталья Яковлевна,НАГРАДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
Тест Семаго награжден ДИПЛОМОМ I-ОЙ СТЕПЕНИ по итогам Всероссийского конкурса на лучший пакет психологических диагностических методик в системе образования Российской Федерации, проведенном Министерством образования (Председатель конкурсной комиссии докт. психол. наук А.И. Подольский).
Тест был апробирован в различных регионах страны, получил положительные рецензии и рекомендации к внедрению:
- Института педагогических инноваций РАО;
- Института дошкольного образования и семейного воспитания РАО;
- Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования РФ
(кафедра начального и дошкольного образования).
НА ПРОБНОЕ ЗАНЯТИЕ
